Info Sertifikasi Guru Terbaru 2016


Sertifikasi guru tahun 2016 sebentar lagi dilaksanakan. Dari informasi yang admin info GTK dapatkan lewat admin kabupaten di tempat admin bekerja bahwa Sergur 2016 akan dimulai April ini. Diawali dengan sosialisasi sergur. Saat ini sedang disusun Juknis resmi serta panduan sergur 2016.

Sertifikasi Guru Terbaru 2016 sergur.kemdiknas.go.id
Sertifikasi Guru Terbaru 2016

Berdasarkan bocoran, Sertifikasi guru tahun 2016  akan menggunakan 3 pola yakni Portofolio (PF), Pendidikan dan Pelatihan Profesi Guru (PLPG) dan Pendidikan Profesi Guru dalam Jabatan (PPGJ).

sergur 2016 syarat utama ikut sergur JADWAL plpg sergur 2016

sergur kemdiknas syarat peserta sergur 2016
Ketentuannya adalah

  1. Guru yang diangkat sebelum 30 Desember 2005 menggunakan Pola Penilaian Portofolio dan PLPG,
  2. Sedangkan bagi guru yang diangkat setelah tanggal tersebut akan menggunakan sergur PPGJ 2016.

Syarat utama mengikuti sergur 2016

Bagi guru yang pernah mengikuti UKG 2015 lalu dipastikan namanya terdaftar dalam peserta Sergur 2016. Hanya saja ada beberapa persyaratan lain yang wajib pula dipenuhi yakni

  1. Memiliki NUPTK
  2. Berijazah S1/DIV
  3. Aktif Mengajar 
  4. Memenuhi Skor Minimal UKG 2015 lalu
  5. Minimal mengajar 2 tahun baik untuk Guru Swasta Yayasan (SK Guru Tetap) maupun Guru sekolah Negeri
  6. Khusus guru Honor disekolah negeri wajib memiliki SK Kepala Daerah, minimal 2 tahun berturut-turut.
Nah demikian, sedikit info mengenai sertifikasi guru tahun 2016. Terus update berita dari infogtk.com untuk info sergur selanjutnya.

Pelatihan K-13 Menggunakan Pembelajaran Aktif

Pelatihan Kurikulum 2013 Pascarevisi Gunakan Metode Pembelajaran Aktif

Revisi Kurikulum 2013 telah selesai. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah memulai pelatihan Instruktur Nasional Kurikulum 2013 pascarevisi dengan metode yang berbeda dibanding pelatihan-pelatihan sebelumnya. Pelatihan Instruktur Nasional Kurikulum 2013 didesain secara interaktif dan partisipatif oleh Narasumber Nasional dan tim fasilitator. Selama pelatihan, para Instruktur Nasional dirangsang untuk mengelaborasi seluruh pemikiran dan kemampuannya dalam bentuk diskusi kelas.

"Kita ingin yang bisa jadi Instruktur Nasional adalah orang-orang yang mencerminkan kurikulumnya. Guru berubah peran sebagai fasilitator, yaitu fasilitator pembelajar, sehingga anak-anak juga belajar aktif," ujar Mendikbud Anies Baswedan usai penutupan Pelatihan Instruktur Nasional Kurikulum 2013 di Pusdiklat Kemendikbud, Depok, Jawa Barat, (24/3/2016).

Mendikbud mengatakan, dari 666 peserta pelatihan Instruktur Nasional, ada 598 orang yang ditetapkan lolos seleksi sebagai Instruktur Nasional. Pelatihan menggunakan metode diskusi dan pembelajaran aktif. Para peserta diberi pembekalan tentang materi Kurikulum 2013, kebijakan umum Kemendikbud, serta metode pembelajaran yang aktif. Sebagian besar Instruktur Nasional terdiri dari unsur guru. Mendikbud berharap pelatihan ini dapat mendorong guru memiliki sifat pembelajar, yaitu memiliki motivasi untuk terus belajar, juga mempunyai pikiran yang terbuka,

Buku Panduan Verval Data GTK


Kemdikbud lewat PDSPK telah menerbitkan buku panduan bagi operator pendataan dapodik dalam hal pengelolaan data PTK. Dalam buku panduan format pdf ini, memuat cara dan prosedur dalam pengelolaan data PTK oleh operator dapodik sekolah dan kabupaten diantaranya berisi:
Panduan Verval Data GTK

Syarat dan berkas pengajuan NUPTK
mekanisme pengajuan/pengusulan NUPTK
verifikasi dan validasi data PTK
Cara login verval GTK
Perbaikan profil identitas data guru dan tenaga kependidikan
Pengajuan penutupan NUPTK
Alamat website yang berhubungan dengan verval GTK

Klik di tautan ini untuk panduan lengkap verval GTK

Aplikasi Soal Latihan Ujian SD

Aplikasi Soal Latihan US SD
Walaupun Ujian Sekolah berlalu dan yang akan datang masih lama, tidak ada salahnya jika blog aplikasi sekolah berbagi aplikasi gratis ini.
Aplikasi Soal latihan untuk ujian ini bisa digunakan oleh murid SD karena penggunaannya cukup mudah. Aplikasi ini berbentuk Flash terdiri dari mata pelajaran yang diujikan yaitu Bahasa Indonesi, matematika dan IPA.
Aplikasi Soal Latihan Ujian SD
Yang berminat mencoba silakan klik tautan dibawah ini
Yang berminat silahkan download saja.
Bahasa Indonesia Paket 1 DISINI
Bahasa Indonesia Paket 2 DISINI
Bahasa Indonesia Paket 5 DISINI
IPA Paket1 DISINI
Matematika Paket 1 DISINI
Matematika Paket 2 DISINI

RPP PAI Berkarakter Kelas 1-6 SD

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran  [RPP] adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan  pengorganisasian  pembelajaran  untuk  mencapai  satu  kompetensi  dasar  yang  ditetapkan  dalam  Standar  Isi  dan  dijabarkan  dalam  silabus.  Maka  ringkasnya  RPP  adalah  rencana operasional kegiatan pembelajaran setiap atau beberapa KD dalam setiap tatap muka di kelas.

rpp agama islam sd kelas 2 kurikulum 2013  rpp agama islam sd kelas 1-6  rpp agama islam sd kurikulum 2013 kelas 5  rpp agama islam sd kelas 4  rpp pendidikan agama islam sd kurikulum 2013 doc  rpp pendidikan agama islam sd kurikulum 2013 pdf  rpp agama islam kurikulum 2013 smp kelas 8  rpp agama islam kurikulum 2013 kelas 7
Landasan RPP adalah PP no 19 tahun 2005 pasal 20. Di  dalam  PP  no  19 tahun 2005 pasal 20 dikatakan  bahwa perencanaan proses pembelajaran meliputi  silabus dan rencana  pembelajaran  yang  memuat  sekurang-kurangnya  tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar.Unduh di link ini contoh RPP PAI KTSP SD kelas 1-6

Apilkasi Olah Nilai Sekolah



        Bapak Ibu mungkin menemui kesulitan saat mengolah Nilai Sekolah SD yang berasal dari 70% rata-rata Nilai Raport semester 7-11 + 30% rata-rata Nilai Ujian Sekolah. Kumpulan File membantu dengan Aplikasi Olah Nilai Sekolah yang mudah-mudahan bisa dimanfaatkan dengan baik oleh rekan-rekan guru.
Apilkasi Olah Nilai Sekolah
            Aplikasi ini dilengkapi dengan Simulasi Kelulusan untuk 3 MAPEL yang di UN kan, MAPEL dengan 1 Mulok, 2 Mulok dan 3 Mulok serta Rekapitulasi Nilai Rata-rata Raport, US dan NS yang langsung membuat SKHUS secara Otomatis. Aplikasi sudah dilengkapi kolom NISN

Silakan klik di tautan ini jika Bapak Ibu ingin mengunduhnya
Penambahan Kolom NIS pada SKHUS sesuai Blanko Ijazah 2015)  klik di link ini  Contoh Blanko Ijazah 2014/2015 DI link ini

       

Contoh Instrumen pengumpulan data dan informasi pendukung akreditasi sekolah SD/MI

Berikut ini akan kami bagikan kepada rekan rekan guru berupa contoh instrumen pengumpulan data dan informasi pendukung akreditasi sekolah. Instrumen pengumpulan data dan informasi pendukung akreditasi sekolah SD/MI ini memuat 157 poin isian kelengkapan dokumen atau bukti fisik akreditasi sekolah.
Contoh Instrumen pengumpulan data dan informasi pendukung akreditasi sekolah SD/MI
Instrumen ini sudah diisi, Bapak ibu guru tinggal mengedit lalu dicocokkan dengan sekolah bapak ibu sekalian.
Silakan klik di tautan ini untuk mendownload contohnya

Persiapan Bukti Fisik Akreditasi Sekolah

Dalam akreditasi sekolah yang paling banyak menyedot waktu adalah persiapan jelang akreditasi sekolah tersebut. Salah satunya adalah mempersiapkan bukti fisik atau dokumen fisik akreditasi sekolah. Terutama dokumen dokumen yang terkait dengan 8 standar nasional pendidikan.

Berikut ini adalah beberapa daftar dokumen bukti fisik yang harus disiapkan dalam akreditasi sekolah/ madrasah:

1. STANDAR ISI
a. KTSP / Kurikulum
b. kalender pendidikan,
c. buku pelajaran
d. Berita acara rapat dan daftar hadir (guru, komite dan tokoh masyarakat)
e. Referensi pengembangan Kurikulum (berupa buku panduan dalam penyusunan KTSP)
f. SK tim pengembang kurikulum
g. Dokumen RPP
h. Program pengembangan diri (program layanan bimbingan konseling dan program ekstrakurikuler)
i. Dokumen tugas siswa (Tugas terstruktur dan tugas mandiri tidak terstruktur)
j. Silabus pembelajaran
k. Berita acara pengembangan KTSP dan silabus tiap mata pelajaran
l. Berita acara penetapan KKM dan daftar hadir


2. STANDAR PROSES
a. RPP
b. dokumen perencaaan pemantauan, pelaksanaan pemantauan, dan laporan pemantauan proses pembelajaran disertai catatan kepala sekolah/madrasah dan tanda tangan guru yang dipantau.
c. dokumen laporan pelaksanaan supervisi proses pembelajaran dan tindak lanjut pada setiap aspeknya.
d. catatan hasil evaluasi proses pembelajaran oleh kepala sekolah.
e. Dokumen laporan pengawasan proses pembelajaran
f. dokumen tindak lanjut hasil evaluasi


3. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
a. RPP
b. Tugas siswa
c. Tata tertib sekolah
d. Piagam penghargaan siswa
e. Dokumen ujian nasional


4. STANDAR PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN
a. IJAZAH dan Sertifikat
b. Dokumen rapat guru (surat undangan, daftar hadir, notula rapat)
c. Daftar hadir guru selama 1 semester (rekap kehadiran)
d. Sertifikat pendidik dan jadwal mengajar
e. Ijazah kepala sekolah dan sertifikat pendidik
f. Surat keterangan pengalam mengajar kepala sekolah minimal 5 tahun
g. Dokumen pengelolaan selama 3 tahun terakhir (dokumen jumlah siswa, prestasi siswa, pengembanagan profesi guru, pengembangan kurikulum, perkembangan sarana dan prasarana, kerjasama dengan pihak terkait)
h. Pembukuan pengeloaan keuangan bidang kewira usahaan
i. Dokumen surat perjanjian, piagam atau dokumen lain.
j. Dokumen supervisi
k. Ijazah tenaga administrasi
l. Ijazah tenaga perpustakaan
m. SK Kepala Sekolah (penjaga, tenaga kebersihan, pesuruh, dll)


5. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
a. Surat izin mendirikan bangunan
b. Surat izin penggunaan bangunan
c. Laporan pemeliharaan bangunan
d. Buku teks pelajaran


6. STANDAR PENGELOLAAN

a. Dokumen visi, misi dan tujuan sekolah
b. RKS dan RKAS
c. KTSP, Kalender pendidikan, struktur organisasi, pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan, peraturan sekolah, tata tertib, kode etik, biaya operasi sekolah, program pembelajaran, penilaian hasil belajar siswa
d. Dokumen layanan konseling, pembinaan prestasi, ektrakurikuler, daftar alumni
e. Proram pendayagunaan pendidik (pembagian tugas, penentuan sistem penghargaan, pengembangan profesi, promosi dan penempatan, mutasi)
f. Program pengelolaan sarana dan prasarana (perencanaan, pemenuhan, pendayagunaan, evalusi, pemeliharaan dan sarana prasarana pembelajaran)
g. Dokumen pelaksanaan kegiatan sekolah (tata tertib, kode etik)
h. Program pengawasan dan bukti sosialisasi program
i. Laporan evaluasi diri sekolah
j. Laporan evaluasikinerja pendidik dan tenaga kependidikan
k. Dokumen akreditasi, tim pelaksana persiapan, bukti fisik non dokumen,
l. Agenda kerja kepala sekolah,
m. Software sistem informasi manajemen


7. STANDAR PEMBIAYAAN
a. Dokumen investasi sarana dan prasarana
b. Dokumen pembelanjaan pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan dan daftar peneriman tahun sebelumnya
c. RKAS
d. Daftar gaji
e. Laporan keuangan
f. Pedoman pengelolaan keuangan


8. STANDAR PENILAIAN
a. Silabus pembelajaran
b. RPP
c. arsip tes, nilai tes, nilai pengamatan, dan nilai tugas terstruktur maupun mandiri.
d. Analisis hasil belajar
e. buku penghubung guru dan orang tua dan bukti kerja siswa.
f. Program remedial dan pengayaan serta revisi perangkat pembelajaran
g. arsip hasil evaluasi belajar yang telah ditandatangani guru dan kepala sekolah/madrasah.
h. catatan hasil mengkomunikasikan penilaian dari guru ke guru yang bersangkutan
i. program ujian,
j. dokumen rapat ,(surat undangan, berita acara rapat, hasil rapat, surat Keputusan kepala sekolah/madrasah tentang kepanitiaan ujian tengah semester, ulangan akhir semester dan ujian akhir semester, rapat kenaikan kelas)
k. buku laporan
l. laporan pencapaian hasil belajar.
m. dokumen ujian, ijazah
n. berita acara penerimaan siswa baru

Buka juga perangkat akreditasi sekolah

Persiapan Menghadapi Akreditasi Sekolah

Akreditasi sekolah merupakan kewajiban sekolah yang rutin dilaksanakan setiap 5 tahun sekali. Penilaian bersifat menyeluruh baik dari segi fisik sekolah maupun administrasi sekolah. Akreditasi sekolah terkadang menjadi momok bagi sekolah. Paling tidak perlu 3 bulan untuk persiapan akreditasi.

Nah berikut tips sebelum mengikuti akreditasi sekolah

Persiapkan administrasi mengajar guru minimal 2-3 bulan sebelumnya, sehingga maksimal 1 minggu sebelum akreditasi, perangkat sudah terkumpul.

1.  Perangkat yang harus disiapkan : Silabus dan RPP dari tapel 1 tahun terakhir dan tpel yang sedang berjalan.  RPP dari Tapel yang berjalan  harus ada perbedaan walaupun sedikit,  dengan tapel sebelumnya untuk menunjukan perbaikan.
Semua silabus dan RPP yang diakui hanya yang sudah ditandatangani guru dan kepala sekolah, serta telah distempel.

2.  Perangkat mengajar dipisahkan antara silabus, RPP, Pemetaan SK-KD, Pemetaan materi dll, karena akan dihitung porsentasenya.

3.  Untuk perangkat penilaian, usahakan guru selengkap mungkin membuatnya mulai dari daftar nilai, KKM, analisis UH, contoh soal, program kerja dan pengayaan, bukti tugas terstruktur dan tidak terstruktur serta UH  siswa yang sudah diberi umpan balik oleh guru dan orang tua siswa serta mendapatkan tanda tangan dari orang tua.

4.  Untuk akreditasi A, minimal 90% dari guru  atau mapel pada semua tingkatan  harus sudah mengumpulkan perangkat di atas ( yang dihitung hanya yang sudah memenuhi persyaratan)

Dari sisi tenaga guru dan kepala sekolah yang menyiapkan
  1. Dibagi dalam grup grup, satu grup guru menyiapkan satu standar penilaian
  2. Disamakan dulu pengertiannya mengenai KTSP berdasarkan standar kurikulum nasional
  3. Info terbaru mesti terus digali oleh kepala sekolah dengan cara melakukan kontak yang intensif dengan pengawas
  4. Administrasi kepala sekolah

Dari sisi sekolah

  1. Membuat banner visi misi sekolah yang terlihat jelas
  2. Printer yang ada di sekolah mesti juga disiapkan yang baik agar maksimal dalam membantu guru mencetak bukti dokumen.
  3. Serta alat tulis kantor untuk keperluan penjilidan dan penulisan
  4. Ada kalanya dalam persiapannya guru mesti lembur saatnya sekolah menunjukkan dukungan dengan menyediakan keperluan makan dan minum untuk keperluan lembur.
  5. Mempersiapkan SK bagi tenaga kepustakaan dan administrasi
  6. Menyiapkan papan data guru/kegiatan inventaris/grafik perkembangan dll
  7. Foto presiden dan wakilnya serta lambang Negara
  8. Bendera merah putih

Persiapan bukti fisik untuk 8 standar pendidikan yakni :
1.  Standar isi : KTSP, pemetaan SK-KD, pemetaan materi dll yang menyangkut KTSP
2.  Standar proses : Silabus model terbaru, RPP model terbaru, Pemantauan, supervisi, evaluasi, pelaporan pengawasan, tindak lanjut dll.
3.  Standar kompetensi lulusan
4.  Standar Pendidik dan tenaga kependidikan
5.  Standar sarana prasarana
6.  Standar pengelolaan
7.  Standar penilaian :
8.  Standar pembiayaan

Ketua PGRI SULISTYO Meninggal Dunia

Ketua Umum PGRI Meninggal Dunia

REPUBLIKA.CO.ID,‎ JAKARTA -- Ketua Umum Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Sulistiyo meninggal dunia, Senin (14/3). Sulistiyo meninggal siang tadi di Rumah Sakit Mintohardjo, Pejompongan, Jakarta Pusat.

Pria yang juga menjabat sebagai anggota Dewan Perwakilan Daerah (DPD) RI asal Jawa Tengah ini meninggal di usia 54 tahun. Rasa duka turut disampaikan oleh Ketua DPD RI, Irman Gusman.

"Saya turut berdukacita yang mendalam atas meninggalnya sahabat saya Dr Sulistyo," tulis Irman dalam akun Twitter-nya, Senin (14/3).

Dari informasi yang diterima Republika.co.id, Sulistyo meninggal dalam kecelakaan kebakaran ruang RUBT RS Mintoharjo/RS TNI AL yang diakibatkan korsleting istrik.

Irman pun merasa salut atas pengabdian Sulistiyo terhadap pengabdiannya di dunia pendidikan Tanah Air. "Bangsa Indonesia kehilangan sosok pendidik yang gigih dan kokoh memperjuangkan hak-hak guru di Indonesia," kata dia.


Rep: Qommaria Rostanti / Red: Angga Indrawan

    #ketua pgri meninggal #sulistyo #pgri #rs mintoharjo

Aplikasi Kalender Pendidikan dan Perhitungan Jam efektif

Kalender Pendidikan seyogyanya dibuat oleh dinas pendidikan kabupaten/kota. Jadi pihak sekolah menerima yang sudah jadi saja. Jika mendownload kalender pendidikan yang sudah jadi dari situs situs aplikasi tentu bisa saja berbeda, mengingat agenda UTS, ujian semester maupun perayaan hari tertentu di tiap daerah bisa saja berbeda.
Kalender pendidikan tahun 2015/2016 ini mengatur waktu untuk kegiatan pembelajaran siswa selama satu tahun pelajaran yang mencakup Kalender Akademik 2015-2016 SMP/SMPLB Kalender Akademik 2015-2016 Provinsi Banten Kalender Akademik 2015-2016 Provinsi Jawa Tengah Kalender Akademik 2015-2016 Provinsi Jawa Timur
kalender pendidikan

Nah kali ini blog aplikasi pendidikan akan berbagi software excel yaitu aplikasi pembuat Kalender Pendidikan. Silakan unduh di tautan ini file aplikasinya.

Rasio Guru PAUD dengan Anak Didik

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 137 tahun 2014 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) telah mengatur beberapa hal penting, antara lain standar pengelolaan PAUD. Permendikbud yang disahkan akhir tahun 2014 tersebut mencantumkan rasio ideal antara jumlah guru dan anak didik.

Untuk lembaga PAUD dengan anak didik berusia hingga 2 tahun, yakni Taman Penitipan Anak (TPA), rasio guru dan anak yang harus dipenuhi adalah 1: 4. Artinya satu orang guru melayani maksimal empat orang anak didik. Sedangkan untuk PAUD dengan anak didik usia 2-4 tahun maka rasio guru dan anak maksimal 1: 8.

Sementara untuk PAUD dengan anak didik berusia 4-6 Tahun, yakni untuk jenjang Kelompok Bermain (KB) dan Taman Kanak-kanak (TK), maka rasio guru dan anak maksimal 1:15. Artinya, satu orang guru KB ataupun TK sebaiknya tidak melayani lebih dari 15 orang anak didik.  “Praturan tentang Standar PAUD ini disusun untuk menjamin kualitas dan mutu PAUD,” ucap Direktur Pembinaan PAUD Erman Syamsuddin baru-baru ini.

Rasio Guru PAUD dengan Anak Didik
Sedangkan untuk standar waktu kegiatan atau pembelajaran di lembaga PAUD harus disesuaikan dengan usia dan frekuensi pertemuan. Untuk PAUD dengan anak didik berusia hingga 2 tahun, maka satu kali pertemuan minimal 120 menit. Pertemuan tersebut harus melibatkan orang tua, dan frekuensi pertemuan minimal satu kali per minggu

Sedangkan PAUD dengan anak didik berusia 2-4 tahun, satu kali pertemuan minimal 180 menit dan frekuensi pertemuan minimal dua kali per minggu. Sementara bagi PAUD dengan anak didik berusia 4-6 tahun, satu kali pertemuan minimal 180 menit dan frekuensi pertemuan minimal lima kali per minggu.

Rasio Guru PAUD dengan Anak Didik
Permendikbud nomor 137 tahun 2014 juga menegaskan bahwa pelaksanaan program PAUD harus terintegrasi, mulai dari layanan pendidikan, pengasuhan, perlindungan, hingga kesehatan dan gizi.

Patch Dapodik PAUD 2.02 Resmi Telah Dirilis

Admin pengelola dapodik Paud beberapa jam yang lalu telah merilis patch terbaru dari aplikasi dapodik PAUD DIKMAS. Patch dapodik 2.02 ini diunduh di laman
http://paud-dikmas.kemdikbud.go.id/dpn/

Perbaikan dan Pembaruan pada versi 2.0.2 antara lain:
1. Perbaikan sinkronisasi berhenti di 40%
2. Penambahan pilihan sinkronisasi dengan server (IP) 1 dan 2
3. Perbaikan deteksi registrasi
4. Perbaikan validasi kecamatan

Silahkan sinkronisasi dengan server 1 atau 2 keduanya sama saja, datanya sama-sama diterima. Jalur alternatif sinkronisasi diberikan untuk alternatif jika gagal sinkronisasi karena jalur pengiriman ke server penuh.

Bagi yang sudah menginstall aplikasi versi 2.0.0 atau 2.0.1 Untuk kelancaran entry data silahkan unduh patch lalu jalankan patchnya untuk update aplikasi, tidak usah uninstall aplikasi sebelumnya (data masih utuh, tidak akan hilang)

Bagi yang belum menginstall aplikasi silahkan download langsung installer versi 2.0.2 dan jalankan installer.

Ingat jika dapodik Anda sudah versi 2.02 yang diunduh dan diinstal adalh versi 2.02 patch, lihat gambar di atas yg saya tandai.

Buku Kurtilas Terbaru Siap Ujicoba

Proses revisi Kurikulum 2013 (K-13) telah dilakukan sejak bulan Januari 2015 hingga akhir bulan Oktober 2015. Revisi kurikulum 2013 (K-13) dan konsekuensi perubahannya dilakukan berdasarkan berbagai masukan dari publik, para ahli dan para pegiat pendidikan sehingga ada perbaikan pada Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) baik format maupun isinya.

“Saat ini kami sedang melakukan setting/layout buku pelajaran kurikulum 2013 (K-13) edisi revisi, diharapkan pada tahun ajaran baru bulan Juli nanti dapat dipakai buku edisi revisi ini, yang akan dipakai bulan Juli itu adalah kelas 1, 4 ,7 dan 10, diharapkan buku akan selesai pada pertengahan bulan Maret 2016 karena akan dijadikan sebagai bahan pelatihan, salah satunya adalah buku ini”, kata Kepala Bidang Perbukuan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Puskurbuk Kemendikbud), Supriyatno, di Jakarta, Sabtu (27/2/2016).

Supriyatno mengatakan, secara konten tidak ada yang salah dalam buku Kurikulum 2013. Kesalahan terdapat pada urutan, terutama buku tematik yang merupakan integrasi dari berbagai mata pelajaran.

“Jadi yang berubah adalah urutannya, sehingga otomatis akan berubah semuanya. Misalnya untuk pelajaran di kelas 8 sebelumnya teori pitagoras diajarkan pada semester 1, di buku edisi revisi ini diajarkan di semester 2, urutan penyajian disesuaikan dengan kompetensi dasarnya,” katanya sebagaimana diberitakan Kemdikbud.go.id, Selasa (1/3/2016).

Ia menjelaskan, buku pelajaran K-13 disesuaikan dengan kompetensi dasar yang dituntut sehingga harus direvisi. Dari perubahan itu, buku yang sudah beredar di masyarakat secara konten masih tetap dapat dipakai, sehingga yang berubah dari buku K-13 itu adalah penyajiannya saja.

Kemudian, secara fisik buku K-13 yang lama itu tidak mencantumkan informasi tentang penulis, penelaah, dan editornya. Pada edisi revisi ini informasi mengenai penulis, penelaah dan editor sudah dicantumkan secara detail.

Hal itu memungkinkan masyarakat untuk dapat mengetahui dan berkomunikasi dengan unsur-unsur penerbitan buku, serta bisa menyampaikan langsung ke penulis atau melalui portal/laman yang sedang disiapkan, sehingga ada keterlibatan publik untuk mengontrol kualitas buku tersebut.

Supriyatno juga menambahkan, buku pelajaran K-13 ini berbasiskan kurikulum, bukan berbasis keilmuan. “Sebetulnya perubahan itu terjadi pada urutan, bukan karena salah materinya, tetapi pada urutan penyajian di dalam buku, lebih ke arah itu. Kemudian juga adanya kompetensi dasar yang lebih operasional, sehingga menuntut buku pelajaran K-13 perlu diperbaiki,” tuturnya.

Proses penyusunan revisi buku K-13, katanya, dimulai dari penulis, lalu di telaah lagi. Hasil telaah kemudian diperbaiki kembali oleh penulis, kemudian diatur dan diedit bahasa dan penyajiannya oleh editor, kemudian hasilnya diperbaiki di bagian setting, lalu dibuatkan dummy-nya untuk diuji tingkat keterbacaannya oleh guru (teacher review) di sekolah apakah cukup dipahami.

“Buku pelajaran untuk kelas 1 sampai kelas 12 berjumlah 300 judul, sedangkan kelas 1, 4, 7 dan 10 berjumlah 100 judul termasuk buku agama, untuk buku pelajaran semester 2 akan disiapkan Januari mendatang,” kata Supriyatno.

Pedoman Penilaian Kinerja Guru ( PKG )

Penilaian adalah suatu proses pengumpulan, pengolahan, analisis dan interpretasi data sebagai bahan dalam rangka pengambilan keputusan. Dengan demikian, dalam setiap kegiatan penilaian, ujungnya adalah pengambilan keputusan. Penilaian kinerja ketua program keahlian tidak hanya berkisar pada aspek karakter individu melainkan juga pada hal-hal yang menunjukkan proses dan hasil kerja yang dicapainya seperti kualitas, kuantitas hasil kerja, ketepatan waktu kerja, dan sebagainya.

Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru meliputi penilaian formatif dan sumatif. Dalam satu tahun pelajaran, sekurang-kurangnya pelaksanaan penilaian kinerja sebanyak dua kali yakni awal tahun pelajaran dan akhir tahun pelajaran. Artinya setiap semester guru akan dinilai kinerjanya.

untuk mendownload aplikasinya silahkan klik disini